2019年12月22日，2019深港城市\建筑双城双年展（深圳）龙岗分展场在万科星火Online开幕。深圳市市委常委、常务副市长刘庆生，深圳市副市长吴以环、深圳市规划和自然资源局副局长刘世会、龙岗区区长代金涛、中建科技有限公司副总经理张仲华，中建集成房屋有限公司董事长张健飞，以及星河集团，万科集团领导，策展人未来+学院黄伟文、陈雪出席了本次开幕式。
为了探索深圳学位紧张、上学难等问题的解决方式，未来+学院和中建科技合作，邀请了5位青年建筑师，利用中建科技旗下中建集成房屋公司制造的模块化箱体，以“搭积木”的快速建造模式，搭建了五个有趣的“教室”。引起了市领导的关注和公众的广泛参与。
一、“闪建学校”的提出背景
在城市发展日益迅速的今天，中国的校园建设正面临着城市用地紧张、人口增多、建设模式僵化、建造方式落后等问题所带来的挑战，如何在有限的用地条件中，打破常规，利用创新型技术解决空间难题，是值得现代建筑师们思考的问题。
二、“闪建学校”的目标与原则
“闪建学校”旨在针对深圳地区集约土地、高密度的城市状况，邀请优秀建筑师与教育界和社会各界密切合作，通过快速建造技术，探索闲置空地快速搭建模式、研究学校空间的复合运用，为缓解深圳上学难的问题带来新思路。
三、“闪建策略园”——深港双年展以来
最大规模的现场搭建作品
闪建策略园成为深港双年展以来最大规模的现场搭建作品，各个校园原型作品，等同于2000平方米的快速装配建筑。
（一）百变教室
（Multiform Classroom）
主持建筑师：樊则森
展品采用模块化和标准化的设计手法，运用重钢与模块化钢结构结合技术，探索多空间组合形式及空间内部灵活多样性，对未来学校的建造方式及教学模式进行创新型探索，并提出闪建学校快速设计建造五原则：
1. 首层架空
2. 重钢和轻钢结合
3. 模块化设计，干法装配
4. 开放窗墙模块
5. 百变教室空间
（二）无限6
（∞ SIX）
主持建筑师：蓝冰可(Binke Lenhardt）董灏
未来，学校将是打破围墙、多方融合的交互空间。学校不再是一个封闭社区，封闭式校园将被替代。它应该是没有围墙，它可以出现在城市的每一个角落。未来，学校更像一个社交场所:办公、社交、学习、生活融为一体。在一个18m×18m的范围内，营造了未来有关学习、办公、生活空间的快闪模型。
涵盖未来空间, 无限6 / ∞ SIX六大特点：
1，共享空间, 跨越学科边际。
2，私人空间,学生自由生长。
3，丰富材料多彩色调,鲜活的世界纳入学校。
4，室内室外空间的流动与关联,无边界课堂。
5，落地窗，无限交流可能。
6，智能建筑互动智能空间,跨界多媒体教育。
（三） 积木寓公寓
（Building Block Apartment）
主持建筑师：何川
积木寓，是一项可以快速建造的住宅实验性体系。通过分析当今城市高密度建设的背景和深圳市居住面积紧张、教学面积不足造成学位紧张等问题，希望探索一个在模块化基础下，运用数字化建造方式去构建未来的设计建造和使用体系。即体系化思考下的空间高效利用。追求目标：高效，舒适，共享，可变。
（四）众享教室
（Modular Sharing Classroom Unit）
主持建筑师：何哲 沈海恩 臧峰
众享教室——从项目制教学框架+STEAM多学科综合教育的角度，对教室单元进行重构。探索在第四次工业革命大背景下，未来教育场所的可能性。空间设计会作为?化的载体阐释学校的价值观。众享教室由若干项目组功能组团围绕对社区开放核心展示区构成，强调项目组作为学校的基本单元、展示空间为学校的空间核心、社区是教育的直接参与者。
（五）马扎教室
（Bench Classroom）
主持建筑师：朱亦民
本方案共二层，由一个完整的教室和相连的公共活动空间组成。结合空间设计引入了与中小学教学相关的艺术制作、教学和展示，以及少儿游戏装置，使这个建筑单元既是一个完整的建筑空间，又有相应的内容和活动，为参观者提供更生动的体验。本方案的公共空间部分采用开敞的形式，既考虑展示功能的需求，也结合了地方气候的特点，使空间更开放和具有亲和力，同时更好检验这种建造系统的技术可行性和潜力。
四、中建科技模块化装配式建筑
此次闪建学校，中建科技采用了模块化装配式的方式，从前期与各位设计师对接进行模块的研发和设计，到工厂的生产加工，到现场施工安装，都离不开中建科技旗下中建科技集成房屋公司的技术支持，园区采用中建曾经在雄安新区和亚投行等项目采用的模块化建筑科技，实现了百分之百的拼装搭建，从12月4号第一个模块进场，到12月13日主体搭建完成仅用时10天，到12.18完成交付共计用时14天。
“闪建学校”不仅聚焦于推出一批各具特色的未来校园建筑，更希望通过“联合参展人”的机制鼓励使用者、全社会参与讨论其中，共同探索未来教育理念的新型校园空间。此外，中建科技也希望将此次建筑与快速建造技术结合的展览，发展成为一次有力推动社会关注现有教育环境、促进校园建设、推广新技术面向智能建造时代的新文化运动，用技术+文化的装配式建造模式，为城市建设和教育建筑的改革创新开辟出一条新思路。
（责任编辑：奚雅青）
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